Das Unterrichtskonzept arbeitet das komplexe Thema Finanzkrise für Schüler/ -innen der Oberstufe auf. Die Materialien sollen Lehrkräfte im Unterricht zum Thema Finanzkrise unterstützen. Gleichzeitig gibt es eine Einführung in die allgemeine Funktionsweise und Bedeutung des Finanzsystems und das Material zeigt Handlungsmöglichkeiten auf.

Das Unterrichtskonzept basiert dabei auf dem "Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" und orientiert sich am Kompetenzraster. Das  Thema  Finanzkrise  ist  in  seiner  Komplexität  geeignet,  dem  Kerncurriculum der gymnasialen Oberstufe für das Fach Sozialkunde zu entsprechen. Inhaltlich  werden  durch  das  Bildungsmaterial  zur  Finanzkrise  die  Themen: Politisches System der Bundesrepublik Deutschland, Recht, Gesellschaft und Internationale  Politik  und  Wirtschaft  berührt.  Und  auch  hinsichtlich  der  zu vermittelnden Kompetenzen bietet das Bildungsmaterial zahlreiche Anknüpfungspunkte bezüglich der Sach- und Analysekompetenz, Urteilskompetenz, Methodenkompetenz und Handlungskompetenz.

Das Unterrichtskonzept beinhaltet Hintergrundinformationen für Lehrende und drei methodisch unterschiedliche Module für Einzel- und Doppelstunden zum Thema. Die Module können  einzeln verwenden oder im Zusammenhang  in den Unterricht eingebunden werden. Ergänzt wird das Material durch weiterführende Literatur- und Linkhinweise.

Medienart:

Unterrichtskonzept

• Am Rande des Zusammenbruchs? Finanzkrise - Ursachen, Folgen und Handlungsmöglichkeiten