Erscheinungsjahr: 2004 und 1998

Zielgruppe: Grundschule, Orientierungsstufe

Märchen aus unterschiedlichen Kulturen sind ein gutes Instrument interkulturellen Lernens und sind sehr gut geeignet, positive emotionale Bezüge zu anderen Lebenswelten zu schaffen. Kinder von der Grundschule bis etwa in die sechste Klasse können dabei an Texten, die inhaltliche und formale Unterschiede, aber auch viele Gemeinsamkeiten zu deutschen Märchen aufweisen, die Vielfalt menschlicher Kulturen und zugleich deren gemeinsame Züge kennen lernen. Beschrieben werden hier zwei Unterrichtsvorhaben für die Grundschule und die Sekundarstufe 1.

Erscheinungsjahr: 2010

Zielgruppe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Material bietet  Anregungen für die Gestaltung des Unterrichts und zur vergleichenden Beschäftigung mit dem Leben in Namibia und Deutschland. Einzelne Filmaufnahmen bieten die Grundlage für die Behandlung des Themas im Unterricht. Das Bildungsmaterial ist vor dem Hintergrund des Austauschprojekts "Die Theaterbotschafter" entstanden. 2009 haben sich im Rahmen dieses Projekts 18 Jugendliche aus Namibia und Deutschland gegenseitig in ihren Ländern besucht, Einblicke in das Familienleben beider Länder erhalten, sind gemeinsam durch die Länder gereist und haben Theatervorstellungen gegeben.

Erscheinungsjahr: 2010

Zielgruppe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Material bietet Hintergrundinformationen und methodische Anregungen, um Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen den politischen Systemen in Namibia und Deutschland herauszuarbeiten und die daraus entstehenden Folgen für den politischen Alltag in beiden Ländern zu erkennen. Mögliche Fächer zur Nutzung des Unterrichtsmaterials sind Sozialkunde, Geschichte und Politikwissenschaft.

Erscheinungsjahr: 2005

Zielgruppe: Sekundarstufe II

Die Lehr-Lernsequenz beinhaltet einen Diskurs zwischen Personen unterschiedlicher religiös-weltanschaulicher Überzeugungen.

Erscheinungsjahr: 2004

Zielgruppe: Sekundarstufe I

Eine Unterrichtseinheit zur Multikulturalität im Klassenzimmer: Schülerinnen und Schüler begeben sich auf die Suche nach ihren kulturellen Wurzeln und nationalen Unterschieden. Durch die  Untersuchung von Einzelschicksalen setzen sich Schülerinnen und Schüler mit den demokratischen Werten Freiheit, Recht und Toleranz auseinander und reflektieren ihre eigene kulturelle Identität und ihre Einstellung zum Fremden.

Erscheinungsjahr: 2010

Zielgruppe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Das Arbeitsheft ist begleitend zur Ausstellung "Ressourcenarmut - Ressourcenreichtum" entstanden. Es bietet sich an, die Ausstellung und die Arbeit mit dem Arbeitsheft zu kombinieren, aber die Übungen können auch  ohne einen Besuch der Ausstellung durchgeführt werden. Die Fotos und Texte der Ausstellung sind auch auf der Internetseite des Projektes sowie im Ausstellungskatalog einsehbar.

Erscheinungsjahr: 2010

Zielgruppe: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Die beiden Hauptstädte Windhoek und Berlin sind seit 2000 durch eine Städtepartnerschaft verbunden. Das Material schlägt die Erarbeitung von Stadtrundgängen mit historischem Bezug in beiden Städten vor. Es bietet eine Einführung in die deutsche und namibische Kolonialgeschichte und präsentiert Unterrichtsmethoden, die das Verstehen der historischen, gesellschaftlichen und politischen Debatte fördert.